教檢：108、106、105問答題、104、103問答題、102、101、100、99
✓✓✓ 這概念很重要哦！！（連我這個月公開授課，教授都有提到這一點～）
1.針對傳統教學做必要的調整，讓不同程度、能力水準的學生都能同時在課堂上學到適合他們能力的學習內容。
2.讓所有學生有連續不斷的學習過程，學生不需要學習他們已知或已可做到的課程。
3.為不同程度的學生調整教學環境與實況，以因應不同學生的適應性學習經驗。
4.是一種為了滿足教室內多種學習者的需求，教師策略性計畫的概念。持續運用多元的教學方法，調整（課程中的）內容、過程和成果（產品），以回應學生在學習準備度、興趣、學業成就上的差異。
5.適當的針對資優生需求調整課程及教學，以支持不同學生的需求。
後記：好久沒來使用這個部落格了....都忘記怎麼發文了...........
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