Ennis 批判思考教學模式
教檢:105
1. Ennis認為:批判性思考是聚焦在決定何者可信或採取何種行動時,所進行合理性與反思性的思考。
→批判性思考特別強調進行思考時,其中「有意識」或「明顯的」特質。
→批判性思考有明確的目的性,並具某種意圖導向。
→批判性思考能做出何者可信、何者可為的決定。
➩ 「評鑑」取向
2. 批判思考(Ennis)包含了批判思考的 (1)技巧(ability) (2)意向 (3)知識
3.
3.
4.Ennis 在批判思考的技巧上,列舉了4領域12項能力:
領域一:清楚明白
領域二:資訊的基礎
領域三:推論
領域四:異地假設與統整(換位思考)
5.批判思考的輔助概念:關懷他人
6.批判思考教學模式
(1)目的:❶ 精通批判思考的推論技巧
❷體認批判思考的價值
❸養成批判思考的態度
➩ 教學重視「技巧」與「態度」,強調技巧中「判斷」的成分,
並提出五個步驟:(如下)
(2)五步驟:(教檢考題)
㊀ 澄清批判思考學習的價值
㊁診斷批判思考教學所需訓練的行為 ( 診斷學生所欠缺的批判思考行為,並設計課程)
㊂呈現批判思考的層面、概念與教學內容(EX:邏輯、規準、實用層面、原理、法則)
㊃實施批判思考訓練活動 (Ennis 以12種批判思考的具體行為內涵,組成與之對應的訓練活動)
㊄評量訓練效果
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